5月18日下午，中专中技部召开姜大源教授学术报告讨论会。讨论会上，与会教师结合中专中技部的工作实际谈了自己的看法和想法，认为，姜大源教授《工作过程系统化课程开发方法及理论创新》学术报告，结合国内外职业教育的发展趋势，并以自身多年从事职业教育研究的成果，阐述了工作过程系统化课程的基本原则、开发方法和理论创新，案例丰富生动，图文并茂，见解独到，对工作过程系统化课程概念解读，深入浅出、通俗易懂，给教师带来强烈的视觉冲击、信息冲击。特别是，姜教授从哲学思辨的角度，在定界与跨界、技术与技能、专业与职业、有序与无序、加法与积分、显性与隐性等范畴，对我国职业教育的发展与改革进行阐释和比较分析，给教师带来强烈的观念冲击。

现在，正值我院进入深化内涵、凝练特色、厚积薄发、竞相发展的内涵建设阶段，项目化课程着力推进，姜大源教授的报告如同一场及时雨，给老师理念提升、方法创新等方面带来新的气息，不仅对于指导项目化课程开发具有重要价值，而且对于正确理解职业教育的性质和特点、把握职教改革定位具有深刻意义，对解决课程建设中的困惑和关键问题具有十分重要的指导意义。

讨论会激扬热烈。各教研室主任、骨干教师、参加项目化课程立项申报教师、新进教师等参加讨论会。