学生信息存储数字化成世界趋势

全球学生电子数据存储研讨会在京召开

2013年全球学生电子数据存储研讨会现场

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任张凤有致辞

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任宁小华演讲

教育部高校学生司学籍学历处处长解汉林致辞

《格罗宁根宣言》新一轮签署仪式

美国-全球学生交流协会(NSC)首席官员Ricardo David Torres演讲

　　学生如何便捷地申请大学?大学如何甄别申请者的学历真假?求职者拥有的海外学历含金量有多高?这些令学生、高校和企业头疼的问题，有望通过全球学生信息存储数字化合作与交流来解决。学生信息存储数字化已经成为世界趋势。

　　2013年全球学生电子数据存储研讨会4月9日在北京召开。来自中国、荷兰、美国、英国、法国、印度、墨西哥等十八个国家和地区的七十多位中外代表参加了此次会议，他们多为相关国家和地区从事学历文凭资格认证和学生信息管理的专业机构领导或代表，也有AACRAO、EAIE等国际组织的领导和信息技术领域专家。代表们分别介绍了各国在学生信息管理与服务方面的做法和经验，探讨了国际间学生信息服务的合作与交流机制，以更好地满足教育全球化背景下学生和人才流动的需要。

　　据悉，2011年全球有410万留学生，2015年这一数字将达到700万。中国已经成为国际学生的最主要来源国，同时也有越来越多的国际学生到中国学习。学生从一所高校转到另一所高校学习，需要提供很多证明和文件。如果使用传统的纸质文件进行传递，相当繁琐且处理效率低，容易出错;而使用数字化存储系统，则具有快捷、标准化、准确、可靠、真实等优点，可大幅节约时间和费用。

　　全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任张凤有介绍，中国高等教育学生信息化工作始于上世纪90年代初，并随着信息技术的发展，学生信息由单机管理向网络化管理。2001年教育部启动了学历证书电子注册制度，并通过十多年的努力，实现了全国高校学生动态化、网络化管理。中心是教育部唯一授权开展中国高等教育学历认证服务机构，中心主办的学信网是教育部指定的中国高等教育学历证书查询唯一网站。在去年学信网成立十周年之际，正式开通了学历在线验证英文版系统，方便海外用户使用数字化验证服务。

　　教育部高校学生司学籍学历处处长解汉林介绍了中国高等教育学生信息化管理工作。截至目前，全国高等教育学历信息数据库已累计注册1991年以来的各类高等教育学历证书信息1.06亿份，各类学生信息总量突破7.2亿人次。学生信息化在打击假文凭、规范高校办学行为，推进大学生诚信体系建设、支持管理决策和开展社会服务方面发挥着重要作用。此外，学信就业中心副主任宁小华介绍了中国高等教育学生信息咨询与认证服务体系，中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦介绍了中国高等教育国际交流情况，教育部留学服务中心明廷玺介绍了海外大学学历学位认证情况。

　　荷兰教育文化科技部教育执行委员会(DUO)迪克·凡先生介绍了荷兰在学生信息电子存储方面的经验，并倡导更多国家签署《格罗宁根宣言》。该宣言发表于2012年，主要倡导学生信息数字化服务的国际合作，促进学生流动更加高效、便捷，服务更加规范、标准、有序。

　　此次大会由中国教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和荷兰教育文化科技部教育执行委员会(DUO)共同主办，由美国全球学生交流协会(NSC)和美国高校注册和录取管理协会(AACRAO)协办。从各国代表介绍的情况看，中美两国在高等教育学生信息化领域走在各国的前列，虽然各国工作模式有所不同，但各国都非常重视学生信息化，以满足教育国际化的需要。

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