各学院团总支：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。经研究，校团委决定开展2025年大学生暑期 “三下乡”社会实践活动，现将相关事宜通知如下。

一、活动主题

挺膺担当砺青春，躬身实践筑未来

二、实践对象

全日制在校学生，以2023、2024级学生为重点，鼓励其他学生结合专业实践、学科竞赛等开展个人或团队实践活动。

三、总体原则

1、聚焦为党育人。牢牢把握为党育人主责主业，落实立德树人根本任务，引领广大青年学生在实践中提高思想政治素质，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

2、把准活动定位。贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神，紧扣“大思政课”建设要求，将“三下乡”社会实践作为思政课实践教学的重要内容，把握青年学生认知特点、成长规律，提升实践育人工作成效。

3、注重工作统筹。注重项目联动、品牌互动，将“三下乡”社会实践与“挑战杯”、“青年红色筑梦之旅”、“返家乡”等工作项目融合开展，形成实践育人工作合力。

4、坚持求真务实。在活动开展过程中，坚决反对形式主义、“摆拍走秀”，力戒走马观花、蜻蜓点水。突出实际导向，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研究等成果收获转化为建设性意见和举措。

四、活动内容

（一）“三下乡”社会实践团队

主要从学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、爱国主义教育、中华文化传承、促进乡村振兴、服务基层群众、民族团结实践、劳动教育实践等 7 方面开展。

1、习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展团员和青年主题教育成果，组织和引导学生将理论学习和社会实践相贯通，努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，结合学习领会习近平总书记对青年学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）等内容，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲。

2、 爱国主义教育实践团。组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信念、担当时代使命责任。

3、中华文化传承团。组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想，通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆参观等实践活动，领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强历史自信、文化自信。

4、乡村振兴促进团。组织青年学生深入乡村特别是国家乡村振兴重点帮扶县，运用专业知识开展科技支农以及卫生服务、基层治理、生态环保等活动。鼓励通过在基层团组织兼职等方式，引导学生关注乡村发展、投身乡村振兴。积极组织团队参加大学生乡村振兴大调研，对行政村负责人、农户和各类新型农业经营主体进行调研，讲好乡村振兴故事，为乡村振兴贡献青春力量。

5、基层服务践行团。组织青年学生进社区、进学校、进企业、进农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康宣讲、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务。

6、民族团结实践团。组织少数民族地区学生开展“民族团结我践行”主题实践，鼓励内地学生到少数民族地区开展主题实践，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

7、劳动教育实践团。组织青年学生深入乡村、社区或企业参与农业生产、手工艺制作、志愿服务等劳动实践；结合专业特色开展劳动技能培训，助力地方产业升级；挖掘劳动模范、工匠典型事迹，开展访谈与宣传活动。

（二）返家乡社会实践团队

对不能参加集中社会实践的同学，以“返家乡社会实践”为开展活动的内容，利用家乡资源创造条件，以政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、基层锻炼、文化宣传等为主要形式在实地开展实践活动，充分感受家乡变化，铭记党的奋斗历程，增强服务人民、回报家乡的责任感、使命感。

五、活动安排

（一）筹备阶段（5月下旬）

各学院按照工作要求，结合学院实际和工作基础，广泛发动学生开展社会实践。做好2025年暑期“三下乡”社会实践专项调研和实践项目征集工作。

（二）项目申报（6月上旬）

各学院结合专业特色确定项目团队，填写《2025年“三下乡”暑期社会实践活动项目申报表》（附件1）进行申报，于6月8日前提交至邮箱：1804528659@qq.com。命名：“xx学院2025年“三下乡”暑期社会实践活动项目申报表”。团委根据申报情况公布立项情况，并确定重点团队若干，重点团队给予适当经费支持。

（三）实施阶段（6月——8月）

各实践团队在做好充分准备，实践地无安全风险的情况下，按照学校安全工作的要求和各自的活动计划开展活动。

（四）实践总结阶段（8月下旬——9月上旬）

活动结束后，个人自主实践的学生要撰写社会实践报告，各实践团队要认真总结实践成效和经验，并将实践报告或工作总结提交各学院审核、评选。

各学院要提交一篇工作总结（800字以上，不少于3张图片，内容包括工作部署及推进措施、组织动员方式、活动参与情况、重点活动内容以及活动成效、创新做法等）及《2025年暑期“三下乡”社会实践活动情况统计表》（附件2）、《2025年“返家乡”情况统计表》（附件3）

提供媒体宣传链接，包括但不限于新闻网站、社交媒体平台、官方公众号等渠道发布的宣传内容。《2025三下乡xx学院媒体报道汇总》（附件4）

以上材料请于9月11日下班前提交至邮箱：1804528659@qq.com。命名：“xx学院2025年暑期社会实践总结材料”。

（五）评选表彰阶段（10月底前完成）

校团委将组织专项的暑期社会实践评比，根据各实践队成绩和总结宣传材料上交情况，评定“优秀实践团队”、“优秀个人”、“优秀调研报告”、“优秀组织奖”，同时对提交的个人暑期社会实践报告进行评比，选取优秀作品宣传。（具体安排另行通知）。

六、有关要求

1、周密部署，精心组织。各二级学院要高度重视，把“三下乡”社会实践作为“劳动课”实践教学工作体系的重要内容，提前筹备部署，加强统筹协调，建立健全组织领导机制和责任落实机制。近一步弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，引导学生通过劳动实践树立正确价值观。要充分估计当前形势下学生希望实地实践的迫切愿望，做好人手、资源、政策保障，满足供给需求，按照“确保让每一名大中专学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动”的目标做好组织发动工作，合理确定团队规模，积极组织参加相关专项活动。

2、加强指导，提高质量。各二级学院要加强对实践团队专业指导，选派团干部、思政课教师、辅导员和班主任等担任指导教师，鼓励专业教师担任指导教师，随队指导学生实践，提高学生调查研究能力。推动校地共建，鼓励实践团队发挥专业优势，鼓励以“揭榜挂帅”等形式研究真问题、提出真办法。

3、做好宣传，及时总结。各二级学院要拓展宣传渠道， 创新宣传形式，及时对实践过程和成果进行宣传展示，过程中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要做好活动总结、典型选树、研讨交流等工作，从学校、院系、团支部等层面开展“实践归来话成长”主题团日和交流分享活动，总结学习社会实践活动成效和经验。

4、强化保障，守牢底线。各二级学院要始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。派出单位要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，自觉遵纪守法，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序 开展社会实践活动。

附件：

1.XX学院2025年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报表

2.XX学院2025年暑期社会实践活动情况统计表

3.XX学院2025年“返家乡”情况统计表

4.2025三下乡xx学院媒体报道汇总

共青团滁州职业技术学院委员会

                       2025年5月18日