5月22日（周六）下午三点，读书与信息素养协会于图书馆三楼阅读推广活动室开展《易经》国学读书会活动。读书会由指导老师刘涛主讲，协会成员参加。

活动前，刘老师给每位同学发了一份自编讲义，然后再开始讲解。他首先向同学们推荐了英国学者内维里·莫利的著作《古典学为什么重要》，并引用了书中的结论：“古典学之所以重要，是因为希腊罗马文化是人类成就的巅峰，是通向更高的存在与理解境界的阶梯，而作为一门学科的古典学之所以重要，是因为只有它能引领你进入获选入教者的行列。”如同西方古典学一样，中国古典学即国学也有类似的重要意义。已故清华大学教授李学勤认为，国学的主流是儒学，儒学的核心是经学，经学的冠冕是易学。今天，我们就来了解一下《易经》与易学，学习其中的基础部分。

在讲解中，刘老师谈到，如果把国学比作大树的话，《易经》则是树根。《易经》是智慧之书，易学是智慧之学。接着，他详细介绍了《易经》的文本结构——包括“经部”和“传部”两部分，其中“传部”，指的是《易传》，也被称为“十翼”。“十翼”据说是孔子晚年研究《易经》的心得。《史记·孔子世家》曾记载：“孔子晚而喜易，序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》。读《易》，韦编三绝。”此外，他还深入浅出地讲解了其他基本概念和基础知识，比如常见的太极、阴阳、四象、八卦、六十四卦、五行等概念。

接着，刘老师又说，《四库全书总目提要》中把易学分为“两派六宗”——“两派”即象数派和义理派；“六宗”即（一）占卜宗、（二）禨祥宗、（三）造化宗、（四）老庄宗、（五）儒理宗、（六）史事宗。国学大师南怀瑾在此基础上又归纳出了四宗，即(七)医药；(八)丹道；(九) 堪舆；(十)星相。

讲完易学流派后，刘老师分别从思维价值、哲学价值、系统价值、历史价值四个方面说明了学习和研究《易经》的重要价值和意义。其中，他还提到了著名物理学家杨振宁的经典演讲“《易经》对中华文化的影响”中对《易经》重要作用的阐述：“第一，《易经》影响了中华文化的思维方式”；“第二，《易经》是汉语成为单音语言的原因之一。第三，《易经》影响了中华文化的审美观念。”

读书会进行到最后，刘老师引用了“北宋五子”之一、宋朝理学思想的开山鼻祖周敦颐的诗《暮春即事》：

双双瓦雀行书案，

点点杨花入砚池。

闲坐小窗读《周易》，

不知春去几多时。

作者：韦静茹

审核：朱婷婷